教育培训机构运营模式图(你所不知道的7种教育机构运营模式是什么)

供求关系永远是影响着市场的重要因素,随着中国经济的发展人们生活水平的提高,人们开始不断的重视下一代的教育。

教育培训机构运营模式图(你所不知道的7种教育机构运营模式是什么)

在这大环境下,市场需求不断增加导致各种机构蜂拥而出,但是往往在运营模式之下容易出现问题。就好比一道烹饪手法相同的咖喱蟹,使用的食材和火候的掌握不同,产生的口感也不同,不同时节的蟹所购买的费用也不同。因此合理掌握好教育机构的运营模式以及运营方法尤为重要。


今天我们比较一下市面上比较火爆的7种教育机构运营模式并进行全面的分析。


7种教育机构运营模式来啦!

A类:发挥地方政府的作用,与政府合作,参与国家各种技能培训项目。

优点:与政府关系密切。

风险指数:

风险很小,几乎没有风险,但没有政府关系的公司很难达成合作。


B类:与学校合作,挂靠或者承包某学校的一个教育培训部门。

优点:机构与学校关系密切,生源广。

风险指数:

风险较小,但学校的审批流程繁琐,手续繁多;产生的管理费高,利润少;管理机制要与学校相统一,缺少自由度。


C类:以渠道销售为主,提供市场、企业所需要的教育培训课程讲师。面对群体是同业的教育培训公司。

优点:拥有独家的培训师,这样的公司一般培训师自己为法人或者股东。

风险指数:

风险较小,如果投资者本人就是培训师,可以走这条路线。但需要搭配一名善于管理公司的合伙人或者经理人来帮助打理公司,才能使培训师抽出时间来在课程上精益求精。风险在于该培训师的授课水平。


D类:与各行业协会合作,如各种商业协会等。

优点:生源固定并容易得到资金支持。

风险指数:

风险较高,招生情况与行业协会的影响力成正比,发展较好的协会所产生的效果也会相对较好。


E类:加盟全国性教育培训机构。

优点:名气响亮,学生家长信任。

风险指数:

风险较高,培训机构参差不齐,所以要慎重加盟全国性的教育培训机构。


F类:以销售课程为主的教育培训公司,讲师一般是签约讲师,和教育培训公司进行合作

优点:教育培训公司主攻性强,有独特的销售能力。

风险指数:

如果拥有强大的客户资源,则风险几乎没有。

如果没有客户资源,风险较高,需要招聘一批销售能力非常强的业务员队伍,而销售人员的能力高低决定了公司的未来。另外,在培训讲师的选择上要注意讲师的职业道德,与讲师签定职业道德协议,防止客户流失到讲师手中。


G类:从事市场自由竞争的英语、IT等教育培训领域。英语、IT等技能是上班族重视的技能,学员市场广,学员经济能力较好。建议在办公场所密集处设立教室,减少舟车劳顿。

优点:门槛低,讲师可外聘。

风险指数: 

风险高,没有品牌,招生困难,师资没有保证,教学质量难以评估。

(注:星级越高,风险越大。)


教育机构的本质是教育企业,作为企业简单的来说,就是通过对市场的考察进行带动性消费,不管是线上教育还是线下教育,企业的目的是最终到达盈利的效果。当然作为一个教育机构需要以教育放在首位,秉承教书育人的理念。只有清楚机构的定位,才能够做好一个合格的机构管理者。

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