幼儿园经营模式怎么写(怎样做好幼培一体化,创新幼儿园经营模式)

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幼儿园经营模式怎么写(怎样做好幼培一体化,创新幼儿园经营模式)

站在家长的角度,家长愿意为我们提供的教育价值付费,而不愿意为我们增加的成本买单,这是人性。


所以与其提高餐费、材料费或者乱收费来分摊成本,结果引发家长反感,还不如时刻考虑怎么围绕着孩子身心发展需求,源源不断为家长创造教育价值。

幼儿园经营模式怎么写(怎样做好幼培一体化,创新幼儿园经营模式)

按教育形态划分,教育可以划分为学校教育、社会教育和家庭教育,园所教育只是解决儿童教育问题的环节之一。


如果要解决儿童成长的问题,其实需要社会、家庭和园所三方共同努力。我们可以把幼儿教育概念扩展成儿童成长的概念,园所经营可以从保育教育转型成儿童成长,前者是基础服务,后者是增值服务。

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围绕着儿童成长,最关键的是个性化教育,因材施教,个性满足,那承载个性化教育的最主要形式就是一对一或者一对多培训。


事实上,幼儿园做培训成功的很少,除了自身软硬件条件的限制外,最关键是家长认知,家长会觉得幼儿园就是托管教育的地方,不是做培训的地方,想学东西还得去机构。

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这样的认知偏差阻碍了幼儿园培训的开展,幼培一体化成功的关键就在于通过把培训做得更专业来消除家长的认知偏差。


还有就是,幼儿园靠资源驱动,有场地就可以垄断本区域生源,再加上幼教是刚需,孩子可以上三年,经营压力相对小。

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而培训靠运营驱动,招生转化率、续费率、课消率、退费率都是核心的运营指标。培训运营管理难度要远大于幼儿园,很多园长难以胜任。


理论上,幼儿园可以利用周一到周五晚上和周末的时间,选择周边机构做得不好的或者引进新兴课程,对内对外招生来做培训,差异化竞争来创收。

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需要特别注意的,做培训最忌讳的做成王婆卖瓜式推课,向家长推一些孩子本身并不需要的课程,虽然赚了钱,但伤了人心,所以要通过老师观察或者测评,让家长意识到孩子确实有这样的短板或者潜能,需要通过培训补齐短板或者挖掘潜能。


只要是站在孩子的角度为孩子着想,做到一切为了孩子,家长就算不买单,内心也会很感激,这样我们才能有尊严地做教育的,可持续地做有尊严的教育。

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幼培一体化的三种模式供大家参考:

第一种:直营培训

适合场地大、空闲教室多的

独立门头 独立接待室 共享功能室

按标准的培训中心建设与运营管理

专业场地+师资团队+运管团队

做直营品牌或者品牌加盟


第二种:合作经营

园方出场地、负责招生

机构或个人负责教学和活动

双方学费分成或者利润分成


第三种:出租场地或者承包经营

没有培训经营资源和能力的,可以考虑出租场地,或者把培训项目承包给个人和机构来做。

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